刘永春顾问——试验人员培训及整合理论研究

刘永春同志简介

刘永春，男，1954年9月生，共产党员，本科学历，1972年参加工作。现为绥德中学高中数学特级教师，榆林市首批“一五二人才工程”第一层次人员，榆林市劳动模范，榆林市科研先进工作者，榆林市优秀科技工作者，榆林市有突出贡献的拔尖人才，榆林市市级领导决策咨询导师，苏步青数学教育奖二等奖获得者，陕西省有突出贡献专家、享受国务院特殊津贴专家，全国“希望杯”高中数学竞赛命题专家。

30多年来，他致力于培养学生创新意识的研究、中学数学教材建设的研究和初等数学的研究，并取得了丰硕成果。他撰写的《简析函数最值问题的几类常见错误》等300余篇论文被中国人民大学《书报资料中心》等50多种国家级、省级报刊转载或发表；7篇论文在省级以上专业学会获奖；主编的5本教学参考书由《光明日报》等出版社出版。他主持的国家教育部重点课题《优化数学思维品质的“教与学”》，得到中央教科所研究员、课题评审组组长戴汝潜先生的高度评价，已通过结题验收。

他针对高中数学教材中的几处错误，发表的《编拟数列题的常见失误》论文，得到了人民教育出版社教材编写专家的肯定，并在教材修订时被采纳；他发表的《一个平衡问题解法的讨论》论文，纠正了一个科技应用问题的错误结论；他发表的《有奖解题擂台（47）、（70）》论文，引发了国内外读者的广泛参与；他发表的《一个三角形内角正弦加权不等式》论文，得到中国初数研究工作协调组杨世明先生的关注；他发表的《一个三元对称不等式链》论文，得到有关专家的认可，并已产生一定影响。他把世界悬而未决的瑟必洛（shapiroH.S）提出的“代号‘4603’”问题中，n=4的证明作了改进。他还把自己研制的数据统计软件，应用在教学质量管理上，极大地提高了工作效益。

他在教学科研的同时，还充分发挥了学科带头人的作用。近几年来，在他的带动下学校一批批青年教师搞教研、做学问，已在省级刊物上发表教学论文300余篇，成为省、市级的教学能手和业务骨干，学校已经形成了一个科研群体。

2004-10-10 14:26:26

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